Profesorado para profesionales

Profesorado para profesionales

Presentación sintética de la carrera

. Carrera: CICLO DE PROFESORADO PARA PROFESIONALES UNIVERSITARIOS

. Nivel: de Grado

. Título: Profesor/a de grado Universitario en Ciclo de Profesorado

. Carácter: Permanente

. Duración: 2 años (Tres cuatrimestres más la Práctica Docente)

. Modalidad: Presencial

. Teórico-práctica

. Sistema de Tutoría

. Instancias de trabajo independiente

. Proyectos de transferencia al aula

. Carga Horaria: 840 horas* de formación docente

· La Facultad determinará anualmente los campos disciplinarios específicos del Ciclo de Profesorado, en función de la demanda y la factibilidad de su implementación.

*más la carga horaria del título original pertinente, como parte de la formación orientada.


Personas que hayan realizado estudios en el extranjero, deben consultar en forma personal antes de preinscribirse en Dirección de Alumnos de FFyL.


Alcances del título

· Planificar, conducir y evaluar procesos de enseñanza aprendizaje en el Tercer Ciclo de la Educación General Básica, Educación Polimodal y Educación Superior, en el área correspondiente a su título disciplinar.

· Integrar equipos de investigación en el ámbito de la problemática educativa.


Objetivos de la carrera

- Complementar la formación específica de carácter profesional del graduado universitario, con una formación docente de calidad que le permita enfrentar los constantes desafíos de la práctica docente.

- Integrar los requerimientos específicos de los contenidos de su disciplina con los contenidos pedagógicos y didácticos que fundamentan el proceso de enseñanza-aprendizaje.
- Responder de manera científica, pedagógica y didáctica a los nuevos enfoques de la política educativa.
- Desempeñar el rol docente de un modo eficiente utilizando alternativas de intervención pedagógicas, tales como el diseño, la puesta en práctica, la evaluación y la elaboración de estrategias para la formación de competencias en sujetos específicos y en contextos determinados, a través del manejo preciso de contenidos (conocimientos, procedimientos y actitudes), según el nivel educativo que le corresponda actuar.

- Tomar decisiones en el complejo mundo de la práctica docente desde una posición reflexiva y responsable.

- Tomar conciencia de que la praxis educativa responsable debe apoyarse en una adecuada comprensión de los fundamentos teóricos.

El futuro egresado será un docente abierto al cambio, capacitado para una revisión y renovación permanente de las prácticas educativas en el marco de su disciplina específica, consciente de la importancia de considerar el diálogo entre una educación integrada pero también especializada, homogénea pero diversificada, local y global, que aspira al cambio como una posibilidad de mejorar sus propias prácticas.


Perfil del egresado

Será un egresado que:

- pueda manejar conocimientos, metodologías y técnicas para enfrentar a nivel de diagnóstico y de intervención, los problemas derivados de la complejidad, desde el abordaje disciplinar, promoviendo planes y prácticas adecuadas para abordarlos;

- sea capaz de identificar las líneas de mediación pedagógica en las cuales se mueven los educadores, a fin de reconocer el papel que le cabe a cada uno y la responsabilidad por él mismo;

- pueda desarrollar creatividad e imaginación en el uso de las herramientas disponibles para lograr una enseñanza en su área disciplinar, verdaderamente innovadora, sentido de las oportunidades de intervención, vocación de servicio y de cooperación social;

- sea idóneo en el manejo de competencias vinculadas con el desempeño de la profesión docente que atienda particularmente a las características afectivas, cognitivas, culturales y sociales de los alumnos ante los que desarrollará su tarea profesional;

- pueda desplegar en los ámbitos específicos del sector público o privado estas competencias. Y en su desempeño como profesional de la educación, estará capacitado para abordar su problemática específica desde una perspectiva ética-solidaria y aportar sus conocimientos para el mejoramiento de la enseñanza en las instituciones educativas donde deba desempeñarse.

Ordenanza 11/02 CD Profesorado de Grado Universitario...(título de base)


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